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由Rebecca Cobb繪製的繪本,是我一直很想推薦給大家的。
她的書大多是走一種『溫暖』、『溫馨』的風格,
很多都是闡述關於『友情』的主題。
幾本書讀下來,就是會有一種心暖暖的感覺。

這篇文章,QQmei將精選出四本Rebecca Cobb書,
文字內容有簡單的、也有字數較多的,
大家可以針對孩子的年齡層來做選擇。

《The Everyehere Bear》 適合年齡5y+
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Rebecca Cobb的插畫、搭配古肥玀知名作者Julia Donaldson所撰寫的繪本,
算是必收藏的作品!
尤其這本《The Everywhere Bear》,在英國非常受歡迎,
是很貼近小學低年級校園生活的一本書。

在英國,孩子從Reception到Year1這段期間,
都會有一個『把小熊 (或是其他玩偶) 帶回家』的活動。
每個孩子會依照時間表,輪流帶這隻學校小熊回家度過周末,
這段期間,孩子要幫小熊拍下各種生活照或出遊照,並且寫下日記。
Q姐幾年前,也有歷經過這種活動,
所以她在看這本書的時候,會覺得非常親切,身歷其境。

簡單來說,
《The Everywhere Bear》就是在描述主角小熊的一段旅程。
這隻小熊和Class One的同學們都是好朋友,
他各自和不同的小朋友搭過巴士、騎過搖搖馬、
一起吃漢堡和果凍,扮過海盜和國王,
一起盪鞦韆、玩足球、倒立、躲在帳篷裡,念睡前故事.....
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某個星期一早上,他和新朋友Matt在雨天裡一起前往學校,
Matt在路上看到小貓咪,想要彎下身給他一個擁抱,
小熊就這麼滾進水坑中。
一台道路卡車經過,把小熊推進下水道
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小熊就這樣跟著下水道的水被衝進大海中
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大海廣闊無際、氣候陰冷潮濕,
Jim、Jeff和Jonathan在暴風雨中撒網捕魚,
沒有人發現小熊
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小熊跟著魚群被撈上港口,被分裝進魚籃中,前往魚市場。
魚販老奶奶Mrs Bishop在鱈魚推中發現纏滿海草的小熊,
隨手把他丟進垃圾箱裡,被垃圾車載走
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一隻海鷗嗅到魚腥味,找到了小熊,
用嘴喙叼著他飛了一段時間,穿越樹頂和城鎮,
小熊這時候發現了他的學校!
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海鷗飛到商店樓上,他發現小熊並不是魚,於是把他丟下。
小熊降落在圖書館前面,
這是Class one的小朋友每周五都會拜訪的圖書館
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最後,當小朋友選好書,排隊站在櫃台時,
Matt發現了小熊的蹤影!!
這是他們的好朋友Everyday Bear!
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小熊又回到了學校,
雖然他不曾說過話,但是他歷經過各種奇幻旅程。
『他曾經掉進水坑裡、滾進下水道、上過船、進到商店、
上過卡車、被海鷗叼起、在天空飛行』
也難怪,大家都叫我 Everywhere Bear!
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這本書的頁數蠻多的 (上面只有拍其中幾張頁面),
文字很有Julia Donaldson的風格,
字尾都有韻腳,念起來很優雅。
目前除了一般平裝版之外,也有精裝版、以及附CD平裝版可選擇。
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《The Papar Dolls》 適合年齡4y+
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這本同樣是Rebecca Cobb x Julia Donaldson的繪本,
講的是我們小時候 (至少女生) 都有玩過的關於『紙娃娃』的兒時回憶。

從前從前有一個小女孩,
她穿著老虎拖鞋、屋頂有星星裝飾、
總是把頭上的蝴蝶髮飾弄丟、養了兩支金魚、
她更有一個超棒的媽咪,會和她一起製作紙娃娃
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(紙娃娃都是有名字的哦)
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小女孩會和紙娃娃們一起跳舞、跳躍、唱歌、
他們會遇上大恐龍對他們吼叫說『我要抓你囉!』
但是紙娃娃們並不害怕,他們總是手牽著手,不放開對方
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紙娃娃們搭上巴士、在農場玩耍,和小豬們一同跳舞。
他們躺在娃娃屋上看星星,直到老虎爬上他們的家
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可是紙娃娃依舊不害怕,他們總是手牽著手,不放開對方
(之後又遇上鱷魚,他們也不怕)
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當紙娃娃和小女孩一起來到花園,
他們在這兒聞花香、和瓢蟲聊天、躺在草地上。
突然間,有一個小男孩帶著一把剪刀走過來說:
『我要把你們剪斷』
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他真的做了,
他把紙娃娃剪成一片片碎紙,並說
『你們永遠不見了』
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但紙娃娃依舊不害怕,
他們還是緊牽著手,飛往遠方
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他們飛進小女孩的回憶裡,
在這裡他們看到了好多小女孩曾經心愛但又失去的事物,
白色老鼠、煙火、海星肥皂、奶奶、蝴蝶髮飾.....
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後來,小女孩長大了,並且變成了母親。
現在的她,正在教女兒一起製作紙娃娃。
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讀完這本的內容,不知道為什麼有些鼻酸酸,
在我們的兒時記憶裡,總是會有一些心愛的物品、
隨著我們長大,他們也許破損了、壞掉了、被捐走了,
雖然實質上已不存在,但卻都在我們成長過程中印下深深烙印。
等我們為人父母,這些兒時回憶,往往能夠再繼續傳承下去,
就像是書中的小女孩長大了,也會憑藉著兒時記憶,
教導自己的女兒如何製作紙娃娃。

『失去』『珍惜』『記憶』『傳承』,大概就是這本書想要傳達的意念吧。
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Q姐說書示範-- The Paper Dolls



接下來兩本書不是Julia Donaldsom執筆,
但都是Rebecca Cobb自行創作 (文字和插畫) 的作品,畫風都非常溫暖可愛。
這兩本書的文字不多,
專心讀完一本大約2分鐘,但共讀起來又有很多細節可以觀察,
很適合與QDD這個年紀的孩子共讀 (等大約五歲再慢慢練習自己閱讀)

《Lunchtime》 適合年齡3y+
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午餐時間,媽媽呼喊著『吃飯囉』
『不用了,謝謝。我很忙』我說
但媽媽生氣了,叫我去坐在桌子前面
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所以我坐在桌前,非常非常久.....
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桌底下的鱷魚問:『妳想要吃那些食物嗎?』
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後來小熊、大野狼全部都來了。
『我以為你只喜歡吃小小孩』我說
『不,小孩吃起來好噁心』『好恐怖』小熊和大野狼和小熊都不喜歡,
後來他們就把小女孩的午餐都吃掉了
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『謝謝招待』
『真可惜你不喜歡吃這些午餐』
『這是我吃過最棒的午餐』
這些不速之客吃飽後,起身道別離開
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接著,媽媽回到餐桌上,發現東西都吃完了,她很開心。
之後我完了一整個下午,但我的肚子餓得咕嚕咕嚕叫
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等了好久,終於到了晚餐時間,媽媽終於說『吃飯了』
於是我把餐桌上所有的東西全部快速吃光光!!
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這本可愛的書,很適合和挑食、抗拒吃飯、愛玩不愛吃的孩子一起共讀。
不吃飯的時候,會不會有鱷魚和大野狼和小熊一起來加入吃飯行列呢?
如果他們把你的東西都吃光光,你就得餓到下一餐了耶!
(不過我門家的QDD,好像就比較沒有這種困擾了 XD)



《Hello, Friends》 適合年齡4y+
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這本內容用很直截了當的方式,
描述孩子的『第一份友誼』

裡頭的主角是一位熱情的小女孩,她想和小男孩當朋友。
可是這位小男孩看起來不太開心,
也許是剛轉學的新同學、也許是害羞內向的孩子,
但小女孩還是喜歡和他一起完車子、蓋積木、玩娃娃
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她分享東西給小男孩
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尤其在午餐時間
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她還會幫小男孩穿衣服、在戶外玩 (雖然有時候友點搞砸)
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或是陪著小男孩什麼是都不做
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到了回家時間,小女孩開始感到傷心,因為她會想念朋友。
不知道朋友會不會也同樣想念呢?
(到了回家時間,小男孩終於露出笑顏)
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隔天,兩個人玩得好開心
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他們再一起開心地去認識新的朋友
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這本書很適合和即將要去上學的孩子共讀,
透過內容,引導他們敞開心胸,
去認識不同的新朋友。
這種大人已經感受不到的『最初的友誼』
讀起來總是很讓人感動呢!
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